閱讀可以不是只書本，TA可以是一本電影，也可以是一張圖片，當然最好的閱讀一定是來自書籍。
在讀書的過程中，培養(yǎng)恒心和專注力，通過對內(nèi)容的整理、剖析和理解可以提升自己的邏輯能力。
恒心+專注+邏輯力=強者思維力，所以“知書者方達理，得閱讀得天下”這一說法。
當然，閱讀力不是白白得來，TA是有方法論的，需要有一段的時間訓練和陪伴，因此我大大地鼓勵家長們一定要在孩子7-15歲這個時間段培養(yǎng)孩子的閱讀能力，將孩子的眼光從游戲中拉回來，讓他們深度體會書海的五彩斑瀾。
閱讀童子功的裝備可以福澤到孩子的一生，當他們成年之后，遇到問題的第一思維就是從書中找答案，那才是與偉大高級的靈魂對話，才是人生療愈的正確途徑。
漢語言文學專業(yè)的麗瑾老師開設(shè)了7-15歲孩子的閱讀陪伴，根據(jù)孩子情況，個性化定制閱讀計劃，實現(xiàn)一年閱讀30-52本書的計劃，用釘釘課堂進行直播授課，用思維導圖來培養(yǎng)孩子的邏輯能力，用剖-模-創(chuàng)三步法引導孩子寫好文章，并且根據(jù)孩子的不同問題和癥結(jié)（叛逆、謊言、自卑等等）進行相關(guān)的書籍療愈，總而言之，麗瑾老師的心意是讓孩子在書中找到快樂，找到自由，找到愛，找到人生的力量。
