更新于2023-07-07 23:38:25
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我一直以來,反對(duì)為孩子安排太多的課外課程,應(yīng)還孩子一個(gè)快樂的童年。暑假更不應(yīng)該成為孩子的第三個(gè)學(xué)期,甚至比在學(xué)校上課時(shí)還要緊張。這是針對(duì)大部分學(xué)生的一個(gè)總體原則。

然而,針對(duì)一小部分孩子來說,暑假卻是不得不好好利用的關(guān)鍵時(shí)期。也許,過了這個(gè)村,就沒有這個(gè)店了。

這小部分孩子主要包括兩方面的人:

(1)各科成績(jī)不好,班里一直墊底的學(xué)生。

提倡童年快樂,提倡快樂學(xué)習(xí),都沒有錯(cuò)。但是試想,一個(gè)成績(jī)很差,老是在班里倒數(shù)的孩子,你再給他寬松,給他自由,他能開心得起來、快樂得起來嗎?在現(xiàn)今教育體制下,成績(jī)是硬道理,沒有它,幾乎什么也沒有,包括快樂。

我也認(rèn)同一種說法,小學(xué)里只要成績(jī)過得去就行了,到了中學(xué)會(huì)有突變的,尤其是男生。這種例子的確很多。不過,這里有一個(gè)前提,那就是成績(jī)過得去。所謂過得去,當(dāng)然應(yīng)該是在成績(jī)中等以上,至少也應(yīng)該是不低于中下,絕不可能是倒數(shù)和墊底。如果一個(gè)孩子,他的成績(jī)一直處于班里墊底狀態(tài),他就沒有了對(duì)學(xué)習(xí)的任何興趣,也沒有了一點(diǎn)自信,將來再努力,再有好老師,恐怕也是無能為力了。孩子的一輩子大概也被耽誤了。

(2)一些單科成績(jī)特別不好,或者單項(xiàng)成績(jī)(例如作文)特別差的學(xué)生。

在應(yīng)試教育的大環(huán)境下,各級(jí)學(xué)校追求的都是總分多少以上,F(xiàn)在是出不了錢鐘書、郭沫若的。如果一個(gè)學(xué)生有一門課特別差,那么這塊短板的破壞力是無法用任何辦法來彌補(bǔ)的。而單項(xiàng)的薄弱,也往往會(huì)影響到一門課,甚至幾門課,跟一門課特別差是一個(gè)道理。所以,這些偏課嚴(yán)重的學(xué)生,若得不到及時(shí)的改變,也是要吃大虧的。

對(duì)于這兩部分學(xué)生來說,暑假就非常關(guān)鍵了。因?yàn)槠綍r(shí)每天要上新課,又有許多作業(yè)。尤其差生,作業(yè)更多,負(fù)擔(dān)更重,別的不說,單是訂正就要占去很多時(shí)間。所以,他們即使有好老師輔導(dǎo)、補(bǔ)課,也沒有時(shí)間。≈挥惺罴倮,輔導(dǎo)老師才有可能對(duì)其作有計(jì)劃的、系統(tǒng)的適應(yīng)孩子能力的補(bǔ)課,最后讓其跟上大部隊(duì)的步伐,而不至掉隊(duì)。另外,寒假里雖然也可以補(bǔ)課,但畢竟時(shí)間太短,對(duì)于那些問題嚴(yán)重的孩子來說,還是不能起太大的作用。唯有暑假是最合適的,F(xiàn)在吃點(diǎn)苦,是為了將來少吃苦,多快樂。

還有一個(gè)問題,也是我一直想探討的,那就是,四年級(jí)是小學(xué)生,尤其是差生、偏科生的關(guān)鍵期。

為何這么說呢?道理類似于上。平時(shí)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重,幾乎沒有時(shí)間來補(bǔ)課,能好好利用的主要是假期,尤其是暑假。到了四年級(jí),問題積累已經(jīng)比較嚴(yán)重,而能利用的假期已經(jīng)非常有限。再不抓,就來不及了。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),到五年級(jí)已經(jīng)非常難補(bǔ)了,到了六年級(jí)可以說幾乎沒有辦法了,請(qǐng)來最最好的老師都為難。到了這時(shí),一般只能做些改善,老師、學(xué)生都盡力而為,但效果往往是很有限的。

所以,到了四年級(jí),就成了那些差生和偏科生最后的關(guān)頭,必須牢牢抓住這最后的機(jī)會(huì)。當(dāng)然了,若是能在此之前,就注意這個(gè)問題,開始補(bǔ)課,那就更好了。

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回復(fù)(58)
V16
發(fā)表于2017-06-15 17:45:30

快捷方便,林風(fēng)帖子精華盡展示:

只要點(diǎn)一下小學(xué)教育版左側(cè)【教育超市】的“林風(fēng)”圖章(標(biāo)記),即可進(jìn)入我的圈子,立馬看到《林風(fēng)樓主主要帖子目錄》,找到你需要的帖子,即可直接點(diǎn)入,輕松方便。包括暑假安排。本周末有觀賞音樂噴泉等體驗(yàn)活動(dòng)。
V7 發(fā)表于2017-06-16 14:35:03

其實(shí)功課固然重要,不過作為家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子習(xí)慣才是最重要的,正所謂授人以魚不如授人以漁
V16
發(fā)表于2018-06-23 00:59:01


真正利用好假期,快樂又充實(shí)!

暑假又將來臨。我們應(yīng)該還孩子一個(gè)快樂的假期。
但是,對(duì)于部分孩子來說,這是一個(gè)十分關(guān)鍵的假期,因?yàn)樗麄冇腥蹴?xiàng),有弱科,急需通過假期來彌補(bǔ)。而在平時(shí),每天忙于作業(yè),想補(bǔ)卻沒的時(shí)間。所以,必須利用假期來補(bǔ)課。這是為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的快樂。除非該生已經(jīng)不可救藥,或者自己不想學(xué)習(xí)了。
即使要補(bǔ)課的同學(xué),只要他會(huì)安排,還是可以勞逸結(jié)合的,做到既補(bǔ)課、學(xué)習(xí),又游玩放松,使這個(gè)暑假過得充實(shí)、歡樂,有意義,有價(jià)值。


暑假活動(dòng)詳見我的圈子。


V7 發(fā)表于2018-06-23 12:52:28
1#

沒有休息,太累了也不好的。
V16
發(fā)表于2019-07-13 16:52:24
2#

對(duì)于一般的小學(xué)生,我希望他們?yōu)樽约鹤鲆粋(gè)暑假計(jì)劃。這樣,就可以使暑假陸軍得既放松、開心,又充實(shí)、滿足,不會(huì)后悔。
但是,對(duì)于前面講到的兩類人,還是要好好利用暑假這難得而寶貴的自由時(shí)間,有計(jì)劃的補(bǔ)課、提升,盡快補(bǔ)上自己的短板,趕上大部隊(duì),讓自己有一個(gè)可以后發(fā)制人或后來居上的可能。
因?yàn)槠綍r(shí)忙于做作業(yè),實(shí)在沒有多少時(shí)間可以補(bǔ)課呀!
假如暑假也不好好利用,那就只能聽天由命了。







暑假活動(dòng),詳見林風(fēng)的圈圈。




V16
發(fā)表于2020-07-16 22:08:33
3#

如果小朋友某個(gè)課程特別弱,或者某個(gè)方面是短板,那么,利用暑假補(bǔ)一補(bǔ),絕對(duì)是最佳選擇。
畢竟平時(shí)作業(yè)多,時(shí)間少,無法系統(tǒng)地來補(bǔ)課。
當(dāng)然,找到一個(gè)合適的老師來補(bǔ)課,更關(guān)鍵。不然,純粹是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)機(jī)會(huì)。
V16
發(fā)表于2022-06-28 17:58:27
4#


讓你家孩子做個(gè)暑假計(jì)劃呵!

彌補(bǔ)弱項(xiàng),或者補(bǔ)弱課,利用暑假是最重要的。
尤其高年級(jí)孩子,更需要好好利用這個(gè)暑假全面提升。
但是,這個(gè)補(bǔ)弱也好,全面提升也好,并非一定要去補(bǔ)習(xí)班或者請(qǐng)老師的。家長(zhǎng)完全可以承擔(dān)起重要使命。如果是高年級(jí)孩子,或許小朋友自己也可以承擔(dān)責(zé)任。
關(guān)鍵在于,要做一個(gè)詳細(xì)可行的暑假計(jì)劃。
這個(gè)暑假計(jì)劃太重要了,重要到怎么說都不為過。

既然是放假么,放松、游玩是免不了的,而且我認(rèn)為是非常需要的,應(yīng)該充分重視和落實(shí)。
但是,如果只想到放松和游玩,整個(gè)暑假放羊,對(duì)于那些需要補(bǔ)弱的孩子來說,那簡(jiǎn)直是不可饒恕的。除非你不要好了,只想混混日子算了,那我無話可說。

制定暑假計(jì)劃,關(guān)鍵是要注意兩點(diǎn):

一,有一個(gè)明確的合理的作息時(shí)間。
比如說,幾點(diǎn)起床,幾點(diǎn)吃飯,幾點(diǎn)作業(yè),幾點(diǎn)玩,幾點(diǎn)休息、幾點(diǎn)睡覺等。
有不少同學(xué)喜歡睡懶覺。這個(gè)可以理解。畢竟小朋友平時(shí)每天上學(xué)都需要早起,無法睡懶覺。好不容易到暑假了,睡個(gè)懶覺,也是極其正常的。
但是你不能天天睡懶覺。如果每天如此,那這個(gè)暑假就廢了。
我的建議是:可以從兩方面來解決這個(gè)問題:
1,每天的起床時(shí)間可以適當(dāng)晚一點(diǎn),比如7半起床,8點(diǎn)起床,甚至8點(diǎn)半起床。這比平時(shí)上學(xué)時(shí)的起床時(shí)間要晚得多了,也算是每天都能睡懶覺了。只要你能做到按照這個(gè)時(shí)間起床,那就不至于大把時(shí)間泡湯。
2,每周可以安排一天睡個(gè)大懶覺,你想什么時(shí)候起都可以,反正是你想起來才起來。但可要注意,每周只有一天呵。如果每周多天,甚至天天如此,那你的暑假就完蛋了。
我們這樣做,是為了犧牲小的獲取大的。是為了盡可能地滿足小朋友的心理,又最大程度地督促孩子按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。從而使暑假效益最大化。

二,各項(xiàng)活動(dòng)的安排要細(xì)化、具體化。
這個(gè)細(xì)化和具體化也包括兩個(gè)方面。
1,項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間要具體化。
例如何時(shí)到何時(shí)做作業(yè)。何時(shí)到何時(shí)休息,何時(shí)到何時(shí)娛樂,何時(shí)到何時(shí)看電視,等等。
2,每項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)要具體化。
比如說語文,每天要看多少書,做多少試卷,積累多少詞語和知識(shí)點(diǎn)。整個(gè)暑假要寫幾篇作文、幾篇日記等。
最好還能規(guī)定得更細(xì)點(diǎn),比如說看哪幾本書,做哪幾份試卷。
當(dāng)然,這個(gè)計(jì)劃的制定如果能夠得到有能力的家長(zhǎng)的協(xié)助,那就更好了。

正是因?yàn)闆]有計(jì)劃,我們相當(dāng)一部分小朋友往往會(huì)重復(fù)這樣的錯(cuò)誤:快到開學(xué)了,拼命趕作業(yè),甚至最后一天開夜車,就是為了完成暑假作業(yè)。
這樣的孩子要想學(xué)習(xí)好,幾乎是不可能的。

如果你想你家孩子這個(gè)暑假有實(shí)效,不浪費(fèi),玩好,休息好,同時(shí)又學(xué)習(xí)好,那么好好協(xié)助孩子做好這個(gè)暑假計(jì)劃吧。
V11 發(fā)表于2022-06-29 13:23:30
5#

是這樣的 說的很中肯
V16
發(fā)表于2022-07-06 22:55:16
6#


你會(huì)幫孩子做暑假計(jì)劃嗎?
V16
發(fā)表于2023-07-07 23:38:25 IP歸屬地:浙江
7#

暑假當(dāng)然應(yīng)該好好玩玩,放松放松,還可以到外地旅游,增長(zhǎng)見識(shí)。
但是,對(duì)于那些偏科或者全體成績(jī)都欠佳的孩子來說,還有一個(gè)重要任務(wù)就是,要好好補(bǔ)補(bǔ)課。在玩好、休息好的同時(shí),利用假期彌補(bǔ)弱項(xiàng),或者全面補(bǔ)課,以便趕上大部隊(duì)。畢竟,平時(shí)作業(yè)太多,沒有充裕的時(shí)間來有計(jì)劃地安排補(bǔ)課。假期是必須好好利用的最佳時(shí)機(jī)。
當(dāng)然,不求進(jìn)步,只求每天“快樂”的人除外。
但是,我們還是不得不說,成績(jī)不好的孩子,是沒有真正的快樂的。

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